五大国际高中课程体系介绍

有出国留学意向的家长们都了解，选择一所国际学校，国际课程是家长们必须考虑的一个重要因素。大家所熟知的就是国际学校的五大国际课程体系。

那么国际课程和国内的高考有什么不同之处？他们各自又有什么特点和优势呢？又该如何选择？

五大国际高中课程体系

相信大部分家长是有听到过五大国际课程体系的名称，包括IB课程、A-Level课程、美高+AP课程、加拿大课程、澳大利亚课程。

除此以外，还有香港DSE考试，通常认为DSE考试也是最像高考的国际考试。

今天就和冯老师一起了解IB课程、A-Level课程、美高+AP课程、加拿大课程以及香港DSE考试这五大国际性考试！

IB课程

它的认可度是国际课程中最高的。英国几乎所有大学都接受IB文凭。这种认可包括两方面，一是在录取时的考量，即学生可以通过IB成绩直接申请各国名校。二是入学后的学分转化，即许多大学将优秀学生的部分IB课程分数，转化为大学学分，可免修此课。

课程分析以及考核标准

IBDP课程属于国高中阶段课程，也就是为我们经常提到的IB课程。高中阶段的IBDP课程包含六大学科组和三个核心课程。IBDP课程分为标准难度课程（SL）和更具挑战性的高难度课程（HL）。

学制是2年，每年5月以及11月进行考试。

IB课程的考核标准要求，学生至少选择6个学科组，且至少有三门是HL，每个学科满分7分。TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IBDP的文凭。45为最高分满分， 40分以上算高分，申请一些知名学校需要分数在40以上，例如常春藤。

学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。

考试难度较大。面向英美加澳等140个对口国家。

适合英语水平较高，学习能力很强的尖子生。

六大学科组

第一组：语言和文学研究
第二组：语言（母语以外的其他现代语）

第三组：数学

第四组：实验科学（包括物理、化学、生物、环境工程等）

第五组：人文科学（包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等）

第六组：艺术与选修（包括美术设计、音乐、戏剧艺术等）

三个核心课程

创新、行动和服务(CAS)：需参加文体，义工等活动；

知识理论(TOK)：跨学科的课程，培养学生多方位、多层次、多角度来思考和分析问题的能力；

撰写论文(ExtendedEssay)：选择自己感兴趣的课程，在课程老师的指导下，按照大学学术论文的写作规定，完成4000字的研究论文。

A-Level课程

A-Level课程是英国的高中体系课程。可以看做是英国版的高考。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。美国、澳洲等热门留学国家的高校，都是认可A-Level证书的。被国际教育界誉为“金牌教育课程”。

课程分析以及考核标准

A-Level课程共有70+门课程，可供国际学校学生选择。涵盖范围相当广泛，打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，很适合偏科学生。

为期2年的学习，每年的2月、5月、11月进行考试，且允许单独报考。

A-Level课程的考核标准。学生可在AS阶段自由选择自己感兴趣或擅长的的3-4门学科，通过考试后获得AS证书；然后进入A2阶段，在AS阶段中自由选择优秀的三门课程继续学习，通过A2阶段的考试后即可获得A-Level证书。

A- Level的成绩评价等级分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优秀，U为不及格。对于有意向进入全球顶级名校的学生来说，最后的成绩评分至少需要全A甚至是A*。

强调专业知识和应用。

考试难度适中。说英语的国家都认可。

适合英语水平高或偏科的学生及中国体制内学生。

美高+AP课程

AP（Advanced Placement美国大学先修课程），是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。其实，AP课程严格意义上不属于高中课程体系，应该说它属于美国大学的预科课程。

课程分析以及考核标准

绝大多数国际学校，主要分为常规课程，即美高融合课程和AP课程两部分。但是不同国际学校的美高融合课程，也是各有不同。目前AP开设了22个门类，38个学科的AP课程。美国有近40多门AP课，国内相对较少且课程大多偏理科。

学制是4年，每年5月进行考试，可单独报考。申请大学需要提交SAT成绩。

AP考试的成绩评分使用5分制，学生可以获得1，2，3，4，5，这五个档位的分数。正常情况下三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但会有一些个例。例如某些TOP大学只接受的标准在4分以上或者5分，有些大学甚至不接受AP成绩。

美国大学开办的高水平学生选修的课程。

考试难度最大。对口学校主要以美国为主。

适合学有余力，目标是美国顶级大学的学生。

数学与计算机科学类：AP微积分BC，AP统计学，AP计算机科学A，AP计算机原理

历史与社会科学类：AP宏观经济学，AP微观经济学，AP心理学，AP美国历史，AP世界历史

自然科学类：AP化学，AP生物，AP物理1，AP物理2，AP物理C：力学，AP物理C：电磁学，AP环境科学

艺术类：AP艺术史

英语类：AP英语语言与写作

加拿大课程

国内引入较多的是BC(哥伦比亚省)课程、OSSD（安大略省）课程。

OSSD课程分析以及考核标准

OSSD课程是加拿大安大略省高中文凭，获加拿大、美国、英国、澳大利亚等世界TOP大学认可。OSSD课程是安大略省教育部为9-12年级(相当于国内初三至高三年级)中学生设计的学习课程。

学制为1-3年，考核方式：平时测试+大型考试

OSSD课程的考核标准。学生通过选修不同的课程，获得此高中文凭，并凭12年级所学的6门课程申请大学。

考核要求

1、获得30个高中课程学分(18个必修课、12个选修)

2、通过安省高中文学水平测试(OSSLT)

3、完成40个小时的社区服务

展现学生各种能力，学生有较大发展空间和平台。

考试难度适中。对口学校为多数国家和地区。

培养综合能力，适合不擅长应试考试的学生。

香港DSE课程

香港DSE考试，全称为香港中学文凭考试，是公开考试课程，该考试从2012年开始面向全球公开招生。是全球唯一可选择用中文简体字和普通话答卷的国际课程，有着「名校直通车」的美誉，免考雅思，凭成绩可以升学香港、内地、海外名校。

DSE课程分析以及考核标准

选修科目高达20多门，学生可以根据自己的擅长或喜好选择，用更擅长的学科去拼成绩。每科成绩以“70%平时作业+30%考试”组合，内地学生多会选择历史、物理等。

学制1-3年，考试时间在每年3-5月份，不可单独报考。

DSE课程的考核标准。4门核心+2门选修，一共考6门课程。4个必考科目分别是语文、数学、英语、通识教育，2门选修是在物理、化学、生物、历史等24门选修科中任选。在大学申请时取5门课程最好分数。

评分标准。DSE的每一科成绩都分为8个等级，分别是5**、5*、5、4、3、2、1及U。六科及格的标准要求是（语文）3、（数学）3、（英语）2、（通识）2（选修）、2（选修）。

DSE课程分析

不同课程针对的留学国家不同，考试的难易程度不同，自个都有优缺点，没有绝对优势的课程。选择哪种国际课程，关键是了解孩子适合怎样的课程体系、留学方向、学习习惯和方式能否适应。

面对如今升转学以及择校的大环境，可以说选择和努力同样重要！家长和学生需要慎重考虑，不仅需要考虑当下升学择校问题，也要考虑未来的发展！

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