备考三公一模刷完，然后还要学什么吗

题目只是抛砖引玉，其实我想说的，到了高年级，备考三公英语，还有几条路可以走。

一般备考三公，五年级，先搞定小托福，再冲一模。

我还真不是凡尔赛，现在才11月份。

两位五年级的妈妈，昨天不约而同来问我这个问题，说一模刷完了，然后学什么呢？

我就挺好奇的，确认了是不是要考三公，她们还真说是。

那我觉得确实孩子英语挺厉害的。

能提前半年把一模搞定，真是挺省心的。我

谈谈我的想法。

所谓一模，只不过是小升初择校一个普遍的标准，可能HY、LS或者其他一二线都这个标准，不能再难了。

小孩子能够到这个难度，已经很厉害了。

所以，你们有时候英语科目的内测或者预筛，都按那个难度。

久而久之，一模，一模就逐渐成了小升初择校的标准了。

三公英语，每个学校考试的要求其实并不一样。

学校啥要求，我暂且不表。

三公里面，我们学校的题，主打一个“活”字。

不难，但是活。那就是“自由”的表现。

但英语说实话，其实还算是按套路出牌的。

我就说说，如果你真觉得一模搞定了，在大面之前，之后，有几条路可以选择。

你们可能会迷茫，哪条路好呢？

我大概分析分析：我们学校的英语，会培养具有国际视野的孩子，也会兼顾体制内的基础。能做好准备，自然很好。

第一，你确定刷透了吗？一模并不是三公大面的所有。

其实我想说，大面的英语，一模其实只是一种一部分。当然，如果你小托880以上了，我确实觉得可以保温就行了。听力、语法、阅读，有的是一模难度，有的未必是。

所以，学而时习之，温故而知新。该弄的，还是要弄的。按模块弄，刷刷透。口语，不重要。

第二，外刊课程。

这个是上岸以后，很多附中娃的选择。

大概就是Unlock 3、RE3\4那个难度。

好处是在于，帮助你理解全球的文化，有些机构把这种课程叫做通识。

对于附中来说还挺有用的，因为附中很开放，也很包容。

更重要的是，要练听说读写全方位的英语能力提升，而不是死做题。学校的教材，叫Englishi in Mind。剑桥系的。

Unlock 也是剑桥系的。Re，你们知道是美国国家地理杂志出版的，其实他们更多的是提供视频和图片，编书的其实是个叫做cengage learning美国的一家专业教育出版社，主要干的活，就是编写教材。

在中国很多教材，比如《中学生英语阅读新视野》，就是他们编完，由上海教育出版社引进出版。

还有一本教材《Time Zones》，不知道为什么没有在中国火，是TOFEL Junior官方推荐教材。可能现在孩子都很牛，直接小托福就刷题了，不用教材了。

当然，这两本是专业的，也是最常用的。相比起来，Unlock更适合跟着老师走，因为有输出表达的环节。

第三，继续刷体制内的题。

这句话啥意思，中考卷子搞完了，搞自招英语、高考卷子。就这个意思。

说实话，中考和小托福搞完，你要参加大面基本就够了，知识点是刷不完的。

适合五年级小朋友的中考一模二模的题，和适合8、9年级的中考冲刺课程，其实并不通用。如果你觉得五年级的课没意思，可以尝试一下9年级的自招英语冲刺的那种课。

有时候，有些机构的老师，以出难题难倒你们为乐，有点变态，但真实存在。

至于有些老师老是吹能押到题，你听听就是了。

那么多学校，那么多区，那么多场考试，同样的题材总会押到，那是概率问题，谁也不敢说押到三公的英语题。学校讲原则的，外面根本押不到的。

第四，大托福。

双语班的娃，考大托福的很多。对原班娃来说，那都不是个事。因为小托福900分到顶了，怎么体现能力，只有大托福了。

但是对于公办娃、非原版娃来说，那玩意考了没啥用，其实主要是出不了高分。在大面之前学这个，得不偿失，别被瞎忽悠。进来之后，要么你出国，要么学着玩玩，否则也意义不大。

综上所述，以终为始来看，夯实基础、学外刊课程，以及刷自招，甚至高考的题，可能是大面之前，你在一模觉得刷的差不多的情况下，能够走的路。

如果英语你怕万一，你就找个三公班的英语课上两节。如果感觉还行不难，那就退。

如果上下来不扎实，那就保温到考试前。

还是把话说回来，问我这些问题的，以女孩子家长居多。要考上三公，或者说是上外吧，小学奥数的基础扎实才是关键。如果奥数不稳当，光靠英语是进不来的。