尚外外国语在读家长分享，低调务实，性价比超高每天五点半放学

冲三公（上实、上外、浦外），是不少小升初家庭的最优解。‍‍

尤其上外，因其上升通道可以免中考免高考，加上外语教学特色的优势，甚至它也一度是很多体制外路线家庭的性价比首选（爬藤率超高）。

连带着，上外的嫡长子尚外外国语小学，也成为了幼升小择校的香饽饽。‍‍‍‍

本期我们有幸邀请到了尚外外国语小学的在读家长，为大家细细分享关于尚外的点滴课内日常，供大家择校参考。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

01 学校概括

先说硬件。

尚外的学费大致是每学期2.5w，校园足够大，有操场也有游乐场，个人认为算在市区里比较大的学校了。

功能性的教室也算比较齐备，比如，有室内体育教室供雨天室内运动使用，教室里还配有魔镜运动机；其他像美术手工教室、音乐教室（学校有管乐队）、计算机教室等等，该有的也都有。‍‍‍‍‍

学校有配备自己的食堂，自己做饭做菜，每周可选AB餐。一年级是到食堂用餐，高年级在教室里吃饭。亲测饭菜很好吃，不咸。除了午饭，还有一顿下午的小点心。‍‍‍‍

校车的话，一共7条路线，主要覆盖虹口、杨浦、宝山、闸北。统一放学时间是17:20，如果还想晚托到更晚也是可以。‍‍‍‍‍‍

再说软件。

就教学风格来说，尚外属于体制内民办，整体基调和公办有不少类似的地方。‍‍

比如，纪律性和规则意识很强（这点我个人是很认同的，因为我家是男孩子，我需要他懂纪律和自我时间管理）。‍‍

比如，对写字要求非常非常非常非常高+99999，甚至语数英都要求字迹优美。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

比如，教学方式也用的是公办常见的积分制。表现优秀，积极回答问题、遵守纪律等，都可以活动积分。而犯错、奔跑、迟到等，则会被扣积分。班级门口有个PAD，滚动播放班级精彩照片视频，和各科之星（行为之星、英语之星、语文之星、体育之星等）。获得的积分可以用来买PAD上个人虚拟形象的皮肤和装备（类似给自己戴个皇冠这种）。‍‍‍‍‍‍‍‍‍

比如，校内素质活动（比赛、竞赛等）也都是跟着体制内系统走。兴趣班基本是一周一次， 每个年级可选内容不太一样，艺术和体育为主，在随身办上选，其他时间就都是课后托管。

单说体育的话，学校不太卷，也不设任何体育的校队，卷体育的同学需要自己课后去安排训练和参赛。但有小课间和大课间，孩子们自由活动是允许的，日常的活动量基本能保证。尚外一共有三套广播操，统编版+自制版+跆拳道操，类似body combat，小朋友们对跳操兴致很高。

02日常教学

尚外的整体生源来自全市，除了周边，也有很多浦东和徐汇过来的，摇号可谓激烈。

前段时间家长公开日我观摩了三节课，可以说对学校的教学是非常满意，简直超出期待：我们班都是年轻老师带教，水平很高，课堂内没有1分钟是浪费的时间，节奏和问答都掌握得很好，教学效率非常高（提前问过孩子，确认这课没有演练过，就是正常上新课）。

作业量的话，要看班级和老师。一年级上总体来说，几乎没作业，因为他们放学时间比较晚（17:20），基本有的作业都在校内完成了，包括订正内容。回家主要就是预习复习和口头作业。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

低年级阶段，学校很注重学习习惯的养成，语数外都鼓励预习&复习，不强制检查，但上课老师能看得出是否预习过。同时，对学习材料整理分类的要求也比较高，每门课（包括美术课）都要求有独立的文件袋，也是为了方便孩子们走班上课的时间随身携带好自己的课件文具。‍‍‍‍

除了学习习惯之外，学校也很注重孩子基本素养，公开日我看到孩子们普遍都很懂礼貌，会主动打招呼，想来平时老师们在这方面一定没少费心。

03、各科重点

语文。

1、写字写字写字，重要的事说三遍。每个新字只要求写2遍，在田字格里，只写2遍。但要求很高，写出来的质量要和字帖几乎一摸一样才算通过。如果没有通过，第二天需要补写1-2个。所以一个学期下来，小朋友如果写字效率高，基本上半本田字格都用不掉。

2、特别强调预习复习。每天会抽学号完成口头朗读、口头问答或背诵。

3、重视阅读，鼓励自主阅读和阅读打卡，鼓励提问和分享，打卡分高的老师会奖励小贴纸。

英文。

尚外是英文特色学校，英文教材使用的是自编教材，且融合了沪教版统编内容，以及学校自编内容。我们英文书上有不少漫画、课文、录音，全都是学校自制的。整体教学上很注重语法，内容上align with剑桥体系，读音和语法，比较偏英式英语。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

英文课的授课形式是小班教学，一年级大概每个班35人，英文课会一分为二（每班约18人，不摸底，平均分班）。‍

英文老师都是中教，没有外教，全都是上外自己的老师，基本是全英文授课（中文辅助），老师的语音特别优秀（简直和英文听力录音里的一模一样）。

如果小朋友的英文能力非常出挑，三年级开始还可以在校内选修二外。‍‍‍‍‍‍

目前一年级基本没有回家笔头作业，口头作业会有，以朗读指读课文为主。‍‍‍‍

数学。

数学用的是统编教材，紧跟大纲，对数学很感兴趣的孩子可以额外选拓展类的数学兴趣课。‍‍

回家也是没有笔头作业，一年级会鼓励小朋友回家自己多练习口算。‍‍‍‍‍‍

课内平均每周2-3次检验，包括口算1-2次，思维拓展1-2次。一般基础题60%，拓展40%。‍

语数英日常都会时不时有些测试，但都没有分数体现，只会给ABCD等级。

04 幼小衔接

下面分享一下作为过来人家长回头看幼小衔接，给大家一些比较实用的建议。

1、心理准备。

心理准备首先是给家长，无论是什么类型的学校，小学开始都会把孩子当作“学生”。再小的班级，也有20+人，所以老师的教学不会再像幼儿园或者那些精品VIP小班一样做到1对1。我觉得家长不要期待会有一些额外的身心呵护。

其次，上学前要时刻提醒小朋友做到：上课认真听讲，课内的思想集中度和理解是非常重要的。课内miss1分钟回家可能补30min都补不上（比如妈妈要去群里问家长或老师，要等老师回答讲解回复）。小朋友和家长必须提前意识到，课内时间和效率的重要性。‍‍

还有就是人际相处方面，需要提前告知小朋友，大家都是学生，交流的方式和幼儿园也会有不同（比如幼儿园孩子们之间可能常常会互相搂搂抱抱表达友爱，小学生则会比较有边界感；再比如在学校里哭，同学可能不会再过来哄你等等）。

2、生理准备。

这点我认为反而是比任何幼小衔接更需要提前告知孩子的，优于一切语数英的准备：需要准备好提前调整作息和锻炼自我照顾的能力。

要时刻提醒孩子，小学和幼儿园的区别。学校里不会再有“阿姨”“保姆”时刻提醒他们洗手、喝水、擦嘴、漱口。这点基本的自理能力必须在上学前完成。自己学会照顾自己！‍‍

尤其是课间要走班去上课的同学，课间休息的时间很紧凑，学会整理好自己的课件，顺路去上厕所洗手，顺路去接水，都是要他自己去适应的，没人可以时时帮他。

3、学习准备：

写字：尚外写字要求很高，建议大家提前做好准备，个人理解是，除了写得好以外，要的是效率，手眼协调和输出的效率，这个需要提前花时间练习。

跳绳：学校对体育并没有太卷，大家适度提前学会就行。

学科基础：一年级进度正常，比较温和。基本每个小朋友都有提前学习的基础，拼音、20以内加减。同时要注意，小学老师的话术和幼儿园老师话术一般会差别较大，要提前知晓，尽快适应。

这里想特别说明一点，尤其是有些孩子可能也经历过幼升小辅导或考试，对此我的看法是，我们可能在幼儿园，学的有点太多了。幼升小考试的时候，孩子学的方法和小学里的教学方法是不一样的。机构培训老师的话术和小学老师正统教学的话术，应试和教学的方式，也都不一样。‍‍‍‍‍‍‍

我的learning是——

第一，幼升小培训结束后，考完以后，应该立刻把孩子的脑子放空一点。他们要尽快适应小学生的生活和教学方法，不要过于执着在“以前老师不是这么教的”这件事上。

第二，过多过早地超前学习，很打击孩子上课的积极性。他不能过于自大，不能盲目自信地认为老师说的自己都全会，因为在试卷上会给他反馈。

学习的架构是螺旋式成长，是日积月累，温故知新。即使他提前学过的东西，因为认知有限，该错的题，仍然会错，该踩的坑在合适的时间点上，肯定会踩，当他真正理解，才会开始复述和反省，才会开始订正和举一反三。

所以，即使很多小朋友提前被辅导了，也请务必记得，完整的知识内容本身，都在上课老师的课堂里，上课务必认真听讲。‍‍

总的来说，我会觉得尚外比较适合认可体制内教育的家庭，适合主观能动性比较强的孩子。

学校风格非常低调务实，性价比很高，小朋友在学校激励机制的引导下每天状态高昂，上学热情非常足。

也欢迎同频的家庭一起加入尚外大家庭。