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分班考不是走过场!学校不说,但家长必须懂

上海择校升学转学

家长们注意了,不要觉得摇到了“牛校”就可以安心了,其实,真正的小升初竞争即将到来!那就是分班考!

每年的5-6月都是上海小升初分班考的关键期,对于各位上海小升初家长而言,孩子拿到心仪学校的录取通知书并不是结束,入学之后的分班考更是重中之重。

那上海小升初分班考什么时候开始?
具体有哪些分班模式?
都考什么?
如何提前准备呢?

PART.01、分班考什么时候开始?

一般有这三种情况:

1、开学前某一次暑期返校的测试,决定行政班怎么分。

2、开学后的第一次月考或者期中考,考完之后呢,进行分层走班学习。

3、不考,校方直接根据学生的综合情况分。

民办初中:

大部分民办会在6月,或者开学后统一进行素质测试,然后根据测试分班,实现生源的合理分配式。

公办初中

大部分公办会在7月和8月初,最晚是8月中旬进行测试,往年为了留住优质生源,都会开设实验班。

PART.02、分班考有哪些分班模式?

上海初中常见的分班模式主要有六种,各有玄机:

蛇形分班

比如学校校预备班有10个班级,会把成绩第一名的男学生分在1班,第十名男学生分到10班;第十一名男学生分到10班,第二十名男学生分到1班。同时,把排榜好的女生,第一名分到10班,第十名分到1班,第十一名女学生分到1班,第二十名女学生分到10班。以此类推。

这就是最常见的蛇形分班。

这样能保证每个班级学生成绩相对均衡,且男女生比例合理,也可杜绝一些拉关系、走后门的现象。

掐尖分班

掐尖分班的话,一般都是通过前期smk筛选的学生以及fbk进入重点班/理科班,享受不一样的资源倾斜和进度难度。

主流学校和名义公办月月排名周周爽,一切都是大家想要的样子。有追求的普中菜中顶着压力也分好班,虽然生源相对弱一些,但是在中考新政加持下,校长和家长们也都想拼一把,也是个好去处。

掐尖分班的学校在上海可能有将近一半且还都是热度比较高的学校,像HYPD、SZD、HY、SW等等。

去尾分班

有掐尖的自然也有去尾的,但比较少见,也就是选择其中两个班作为好班,末尾30-40名的孩子只放入其他四个班,这两个班去掉末尾孩子,而其他的孩子依旧正常蛇形分入所有班级。

这样就能使得分出来的没有年级靠后30-40名的孩子的班级相比其他班级平均分高一些,表面上说不分好班,实际考几次就能发现,这两个班级平均分一直你追我赶。

师资分班

师资分班,简单理解就是每个班生源质量都差不多,但是会给某些班级匹配更好的师资和教案,可能是随机(生源相对较好的班),也可能是给特定人群,比如教师子女班、TZ班等。但正常学校的师资都是均匀分配的,都会优势互补,不会表现太明显。

按级分班

按级分班,说的是一个学校分了几个档次的班级。比如精英班、提高班、平行班这几类。很多学校是流动的,每学期期末排名后调整班级。但其实进进出出人数也不多,通常聚焦在各班级的前几名。这个动作不仅考验学校也考验着学生。

分层走班

分层走班是摇号后的“新宠”,分ABCD层然后课后加餐或者干脆主课分层教学,这两种都有,但后者容易管理混乱,所以大多都是课后加餐,这种形式多存在于头部民办。

PART.03、分班考都考什么?

主要考语、数、英三科:

1、你小学成绩怎么样? 比如四五年级的知识是否掌握牢固。

2、你初中提前学了多少? 比如六七年级的数学,初中的英语语法和中考题型。一线初中,数学和英语会考的比较难。

尤其数学,是各大理科班的必要选拔标准比如一哥有初中奥数。

往年考试难度分析:

HY分班考的题目就出的很有水平,语文作文题目一般是没有什么成文可以背的,在40分钟完成如此多的内容,那只能是平时的功底的体现了,数学和奥数有明显的区别,这两门都好的孩子,在HY以后的数学学习应该算得上优秀了;英语侧重阅读与理解,语法的内容减少,才看的出孩子未来的发展潜力。

也有些学校会在小升初之后二次选拔,比如LS在七年级会专门挑平行班里面一些数学成绩好的,组成一个数学超常班,每节数学课都单独出来上,不和本班一起上,算分层教学。

PART.04、分班考该怎么准备?

数学:如果没有提前学过,那可以预习一下六年级内容,买本《一课一练》或《新思路》刷一遍,订正一遍。

英语:建议多刷几套中考一模卷。同步背一下中考词汇。语法没搞清楚的,刷一下《初中英语语法与词汇2000题》等。

语文:提前背一下初中的古诗文和文学常识,300字左右的作文提前

准备一下。

PART.05、总结

最后要说的是,如果孩子有能力,准备一下分班考,冲击重点班固然好;特别是有民办意向家庭6月前可适当拓展奥数、文言文、英语阅读;如果孩子不太适应这种考试压力,也没关系,普通班同样有广阔的发展空间,7-8月暑假巩固小学知识,衔接六年级基础内容,无需过度刷题拔高。

教育学者李镇西曾一针见血:"所谓'重点班',不过是一个暂时的标签。孩子持续成长的内驱力与幸福感,才是真正能伴随一生的'重点工程'。"

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