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徐汇初中还有鄙视链?都来听听这些初中的真实评价...

上海择校升学转学

每次看到徐汇家长聊小升初,十有八九会提到“初中鄙视链”。而所谓的“鄙视链”,大多是家长们根据升学成绩、师资、氛围攒出来的“口碑排序”,但到底哪所校真适合自家娃?光听“排名”可不够!

今天就挑选6所热度高、家长问得勤的徐汇初中,为大家汇总家长口口相传的真实反馈,帮你看清每所校的“真面目”,选校时少走弯路!

01华育中学

(图源于:学校官微)


1、作业量

华育的作业量因学科和学生能力会有较大的差异,数学能力较强的学生作业量相对较少,若数学基础薄弱,平时的“周周爽”测试、周末卷及理化作业,压力会较大。

2、学校及师资情况

学校由上海中学输送资深教师,师资水平较高。而且,多数老师管教严格,注重应试成绩提升,教学方法针对性强。部分老师会根据学生特点提供个性化指导,帮助学生掌握学习方法。

3、班级情况

入学前通过分班考确定常规班型,9月开学后再次分班,实行走班制。每个年级设1个理科班(H8)、1个科技班(H7)和6个平行班,H7、H8班侧重竞赛培养,平行班分层教学。

4、学校风气和氛围

竞争激烈,学生普遍学习刻苦,尤其在初三阶段压力较大。但也有学生反映同学间互助氛围浓厚,会共同整理笔记、分享学习经验。

日常的活动也比较丰富多样,学校有百科知识竞赛、辩论赛、科技节等,注重培养学生的综合素质和创新能力。

02世外中学

(图源于:学校官微)

1、作业量

不算多,高效一点的学生,晚上8点左右能做完书面作业;另外还有一些口头作业、提高班课程,可按自身情况安排。

2、学校及师资情况

师资实力强,有全国万人计划名师、徐汇区拔尖人才等20余人,师生比1:8,老师能关注到每个学生;还配20+英语外教、40+IB认证考官,撑得起国际化教学。

3、班级情况

初中分普通/双语/融合班,境内6班含2个培优班,进度相对较快,难度也比较大;还有2个直升班和2个平行班。

4、学校风气和氛围

学校的学术氛围浓,平时很鼓励学生多参加模联、机器人社等,整体偏国际化。

03上汇实验

(图源于:学校官微)

1、作业量

作业难度比较适中,理科练思维(几何证明、实验分析)、文科重运用(作文、历史分析),还推行分层作业,按能力选难度。

2、学校及师资情况

管理团队、骨干教师基本都来自上海中学,另外还有一些优秀师资和大学、科研院所专家。

老师日常的教学重个性化,像数学课差异化辅导、科创课鼓励自主设计实验,会关注每个学生的状态。

3、班级情况

分普通班(全面发展,30-40人)和特色班(如理科班,强数理教学,20人左右);小班化+差异化设置,兼顾全面与特长。

4、校风气和氛围

学校鼓励参与科研竞赛,也比较尊重学生的差异,校内资源也比较广,有各类社团,还能联动上海中学、中科院搞讲座和实践活动。

04、西南模范

(图源于:学校官微)

1、作业量

在徐汇算突出的,尤其初三作业多,部分学生需花较长时间;但作业不重复,是老师筛选过的,重知识巩固与能力提升。

个体差异大,基础好、效率高的娃完成快,基础弱或习惯差的可能要熬夜。

2、学校及师资情况

中高职称老师占81%-91%,本科以上学历全覆盖,还有特级教师,经验足。

老师平时抓得紧,靠周考、月考督促学习,还给个性化辅导,师生关系都很融洽。

3、班级情况

每班约45人,生源多元但凝聚力强;不设重点班,全平行分班,学校对所有学生一视同仁,侧重全面发展。

4、学校风气和氛围

属于纯中考导向,在校学生学习都比较刻苦、竞争意识强,风气向上;重视德育,一直靠“模范教育”“校园心语”传递正能量。近年也加了很多活动,像读书节、科技节,但初三活动会相对较少。

05、西南位育

(图源于:学校官微)

1、作业量

初中作业量在上海算少的,多数娃能在学校完成,回家有时间发展兴趣或自主学习。

2、学校及师资情况

3名特级教师+3名正高级教师领衔,还有33名区领军人才/学科带头人,1个市级德育基地、6个区/校名师工作室。

3、班级情况

初中预初按“蛇形分班”均衡生源,初二下学期考直升班和普通班,直升班需中考达区重点线,部分能冲上中、南模。

4、学校风气和氛围

学习氛围比较浓,学生自主学习能力强,部分班级有良性竞争,学校社团也很丰富,还有运动嘉年华、艺术节等。

06位育初级

(图源于:学校官微)

1、作业量

宽松,2小时内完成,重基础且留拓展空间,老师抓得紧不死板;仅考前一周略增,不强调竞争,适配中等生。

2、学校及师资情况

119名教职工,107名专职教师中83人有中高级职称,多人获局学科带头人、园丁奖;老师深耕教学,屡获全国/市/区级奖项。  

3、班级情况

公办常规平行分班,资源均衡,各班进度、作业量一致,教学方法随班级特点调整。

4、学校风气和氛围

学校拓展课很丰富,有排球、乐高、STEM、意大利语等,很看重学生的全面发展;管理规范,抓习惯也培养自主创新。  

今天的内容就到这里咯~



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